La Salud Mental en los reconocimientos escolares.

Víctor Aparicio, D Aparicio Tellería, A Ibeas Elorza, A Oliván Plazaola, R Treviño Orueta

Resumen


El presente estudio analiza el abordaje de. los temas de salud mental en los denominados «reconocimientos escolares». Estos pueden ser considerados como unos instrumentos de marcado carácter preventivo (prevención secundaria) dentro de la sanidad escolar, parcela importante de la salud pública. Bajo este prisma, los límites de nuestro trabajo están en señalar la metodología para ese abordaje, así como analizar los resultados que con ella se obtienen.

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Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría.
EISSN: 2340 2733 (Versión digital)
ISSN: 0211 5735 (Versión impresa)
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